教育理念

當孩子說「我不想學了」：從教育專業角度解讀學習倦怠與對策

家長角色的轉變，是支持孩子度過學習低谷的關鍵。我們需要從監督作業是否完成的「監工」，轉變為協助孩子發現問題、制定策略、提供情緒支持的「學習教練」。這需要家長學習一些基礎的教育專業溝通技巧。首先是「積極聆聽」：當孩子抱怨學習困難時，不急著給出解決方案或批評，而是試著說「聽起來這真的很讓你挫折，可以多跟我說說卡在哪裡嗎？」...